一、宗旨
透過正面的學校文化，鼓勵學生積極投入學校生活，從而確立正面而積極的人生觀。
二、目標
1. 建立正面的學校文化；
2. 提供一套具體而實際可行的指引，讓學生積極參與各項活動；
3. 提供愉快而充實的校園生活；
4. 提供有創意及多元化的項目；
5. 培養學生對學校的歸屬感；
6. 培養學生領袖。
三、推行方法
1. 全校每位同學都必須參與；
2. 計劃分五個階段推行：紅章、綠章、紫章、銀章及金章；
3. 每四個月統計一次(全年共兩次)及安排升章事宜；
4. 獎勵項目歸納三大範疇：勤學、服務和領導；
5. 獎勵： 獲紅章的學生均須在勤學、服務和領導三方面各完成二項；
獲綠章的學生均須在勤學、服務和領導三方面各完成三項；
獲紫章的學生均須在勤學、服務和領導三方面各完成四項；
獲銀章的學生均須在勤學、服務和領導三方面各完成四項，其中包括兩項指定*項目；
獲金章的學生均須在勤學、服務和領導三方面各完成五項，其中包括兩項指定*項目；
6. 學生每取得老師簽署五個便可獲頒優點乙次；
7. 升章後老師簽署不會累積計算，會重新計算；
8. 在每範疇所簽署的有 「*」項目，除要交證明文件副本外，亦須附上200字以上的學習心得/反思/感想，每 一「*」項目各一份，表格可向班主任索取；
9. 獲取金章的同學，在課外活動頒獎禮中頒贈紀念品以示嘉許；已完成金章階段的學生，下年度可續簽金章以 獲得優點，唯不再獲頒授紀念品。
